【社團法人中華民國玉山菊元社會公益服務】
104-10-19協會邀請講師承澐至
國立白河高級商工職業學校特殊教育班
聽音樂說故事深層潛能開發課程
【認識特殊教育】
特殊教育在使身心障礙及資賦優異的孩子
接受適性教育
充分發展身心潛能 培養健全人格 增進服務社會能力
而身心障礙是指因生理或心理之障礙
經專業評估及鑑定具學習特殊需求
須特殊教育及相關服務措施之協助者
如 智能障礙 視覺障礙 聽覺障礙 語言障礙
肢體障礙 腦性麻痺 身體病弱 情緒行為障礙
學習障礙 多重障礙 自閉症 發展遲緩 其他障礙 等
資賦優異 是指有卓越潛能或傑出表現者
如 一般智能資賦優異 學術性向資賦優異
藝術才能資賦優異 創造能力資賦優異
領導能力資賦優異
其他特殊才能資賦優異
從特殊教育的觀點來看
老師依據每個孩子的個別差異給予適當的協助
誠如「師者所以傳道、授業、解惑也」
老師除了傳授知識外 也協助處理學生知識外的問題
包括日常生活自理、人際溝通、社會互動、社會適應等方面
協會深深相信
音樂能改變人心 音樂能淨化人心
音樂能療癒人心 音樂能使人靜心
當音樂與心靈故事結合
透過講師承澐的真愛傳遞時
孩子們漸漸的變了
請大家對這些孩子多一些的了解與關懷
讓他們的人生更加美好
一起加入協會善與愛在一塊的行列
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